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质疑“牛郎偷窥”,是为改善故事而不为葡京娱乐下载网址摈弃故事 来源: 光明网-时评频道 2019-08-09 15:4

隐私 时间:2019-09-16 浏览:
作者:与 归 这两天,一篇名为《那个偷窥沐

  作者:与 归

  这两天,一篇名为《那个偷窥沐浴、偷拿衣服的猥琐牛郎,又回到了语文教科书》的文章指出,2019年统编本小学语文五年级上册《牛郎织女》课文中,牛郎“荒唐猥琐,调戏女性”,对此,人民教育出版社编审陈先云回应:“这是叶圣陶先生改编的民间故事”“不要把很多猥琐的东西,转嫁到美好的爱情故事上,”

  那么,被指课文到底是怎么描写的呢?不妨一窥:“他听见有女子的笑声,顺着声音看,果然有好些个女子在湖里洗澡,他沿着湖边走,没几步,就看见草地上放着好些衣裳,花花绿绿的,件件都那么美丽,里头果然有一件粉红色的纱衣,他就拿起来,转身走进树林……”

  看没看姑娘洗澡?看了!未经同意 ,拿没拿人家衣服?拿了,有了这个事实推断 ,大家再来作价值推断 ,“牛郎织女”的故事可以质疑吗?可以,别的不说,“后羿射日蹚过九十九条大河”就刚被质疑过,“牛郎织女”的故事不该成为特例,那么,这种质疑,有没有价值呢?

  笔者以为,有价值,推断 质疑有没有价值,要先看故事情节本身是何种价值导向,神话故事也好,寓言故事也好,大家推断 其价值的一个重要标准就是:是否有益于当下,

  现代社会,特殊是进入信息化时代后,人们对隐私和安全极度关注,牛郎在与织女相识之前,就偷窥偷拿衣服,别说是现在的公序良俗,就是法律法规,都不同意 吧?所以,这样的情节成为教材的一部分,确实显得思虑不周,

  “牛郎织女”的故事,是先民在仰望星空中想象而来的,历经补充进展 ,有多个版本,有考证说,偷衣情节直到民国时在戏曲中才出现,选编入课本后,也历经修改,据报道,现行苏教版小学六年级上册语文教材中,就用“嬉戏”替换了“洗澡”,再如2001年的人教版语文教材中,也删除了“趁织女洗澡偷走衣服”的情节,

  教材是什么?那是典范中的典范,必须是精益求精的文本,毫无疑问,大家要的肯定是那个最有益于孩子教育的版本,

  教材是人编的,是人编的就可能出错,就可能存在逻辑漏洞和情节的不合理之处,如果有一种编法更合情合理,那么大家何乐而不为地改之呢?更何况,叶圣陶老先生也是在民间故事的基础上整理编撰的,他必定 是经过一番严密思量后,或取舍或改动后形成,如今,当“牛郎织女”的故事被质疑时,也应经过一番缜密考量,如果仅考虑名人编撰,而不再修正完善,或对经典民间故事有所损伤,

  有人说,质疑这段情节是想太多,这其实有点低估了孩子的想象力和模仿能力,如果有小朋友从课本中找到“为什么牛郎就可以偷看洗澡偷拿衣服”的借口,葡京用户注册,大人们何以言对?所以,仅从这方面而言,这也是一个潜在问题,而守着“经典不能动”的思维,才是真问题,

  回到故事本身,“偷拿衣服”也只是为了推动主要情节的一个铺垫设计,属于细枝末节,故事的主要核心,依旧 是美好的爱情故事,是对婚姻自由和真爱至上的积极宣传,是对强权的不屈和抵抗 ,这些美好的品质或价值,才是大家应该学习和汲取 的东西,

  无论是传说故事,还是传统节日,都不是静止的、一成不变的,而是动态进展 的、不断和时代价值观紧扣的,“牛郎织女”的故事,之所以到现在仍然在为时代所用,正是因为故事的核心价值依旧不过时,至于细节,大家当然希望更好一点,(与 归)

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